動画マニュアル(製造) - メーカー・企業と製品の一覧

動画マニュアルの製品一覧

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食品製造業での『動画マニュアル活用事例集』

衛生教育レベルの底上げ、作業の標準化、多能工化、作業品質の向上などの成果!

食品製造業の慢性的な人材不足は、今後も続くことが予想されています。 人材を確保し従業員の生産性の向上させる現場教育の優劣が今後の競争力に直結します。 事例集では、従業員の「教育改革」に取り組んだ食品メーカーなど3社の事例を掲載しています。 【掲載内容】 ■導入事例1 日世株式会社(ソフトクリーム総合メーカー)  新人研修の手間が1/10に!自動字幕翻訳で、外国人スタッフの理解度テスト正答率が100%に。 ■導入事例2 イセ食品株式会社(鶏卵の販売、加工卵の製造)  導入3ケ月で動画200本作成。製造現場の作業標準化と多能工化を推進。 ■導入事例3 株式会社大商金山牧場(食肉製造卸売業)  衛生管理教育を徹底し、食肉の安全性を確実なものとするために動画マニュアルを活用! ※事例集ご希望の方は「PDFダウンロード」からご覧ください。

  • マニュアル作成

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動画マニュアルの導入事例(製品品質のバラツキ改善への活用)

スキルレベルの見える化に貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 "木製品製造・商社  木製家具・インテリアの製造販売 など" 従業員数:約920名 <課題> ・製品を製造する過程に統一したルールがなく、作業員それぞれのやり方で作業が行われていた。  結果、製品品質のバラツキが多く発生していた。 ・現場で個別に指導してきたが、対象者が多く指導にかなりの工数が掛かっていた。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と配信システムの導入、運用サポート <効果> ・標準化された手順の動画を視聴する事により、個人毎に異なった作業方法を改めて確認でき、それぞれのスキルレベルの見える化ができた。  これを元に、作業の修正や不足技能への対策を打てるようになった。 <ポイント> ・今後は自社で動画マニュアルを制作し、他業務の作業員に対してもスキルレベルの見える化を行っていきたいとの事です。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 動画配信サービス

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【資料】製造業の現場教育に動画マニュアルを活用すべき理由とは?

製造現場で活用される「動画マニュアル」の効果を掲載!業務標準化、技能伝承の課題を動画マニュアルで克服した事例もご紹介!

年々、厳しさを増す労働力不足を解消するべく、多くの企業で人材の確保や技能伝承に取り組んでいます。 紙マニュアルを利用したOJTでは教育が難しい面もあり、それらを作成するための手間も余計にかかります。 写真や文字では伝えきれなかった、 ベテランの動きなどを動画マニュアルという形で伝えることで効率的な現場教育が期待できます。 【資料掲載内容】 ■現場教育の優劣が製造業の競争力に直結 ■紙のマニュアルと対面でのOJT、2つの非効率が現場教育の大きな課題に ■新人を正しい方向に手引きするには「動画」が最善 ■現場発の動画マニュアルによって数多くの企業が現場教育の効率化を実現 ※資料ご希望の方は「PDFダウンロード」からご覧ください。

  • その他

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アサヒ飲料など導入多数。自動字幕・翻訳に対応した動画マニュアル

元食品工場長が挑む現場教育改革!食品製造現場の教育課題を「動画マニュアル」で解決

資料では、食品製造業の3つの教育課題を動画マニュアル活用で解決した実例、「tebiki」の特徴や機能について紹介しています。 現場教育において、次のような課題をお持ちではありませんか? ・正しいやり方が紙マニュアルだと伝わりにくい ・人によって教え方が違う ・マニュアルを作っても更新されずに放置されている ・外国人スタッフの教育に課題がある クラウド動画教育システム「tebiki」なら、OJTをスマートフォンで撮影するだけで、字幕も翻訳もシステムが自動生成!紙マニュアルの「伝わらない」を動画で解決します。 【特長】 ■自動字幕機能 ■対応言語数は100ヶ国語にも及ぶ ■自動翻訳機能も標準で搭載 ■文字の編集・修正も容易に行える ■クラウド上で共有されるため、いつでもどこでも確認可能 ※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • その他

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動画マニュアルの導入事例(技能習得へ貢献)

技能習得スピードアップに貢献! 動画制作サービス 従業員教育

【導入先】 事業内容:粉末冶金部品の製造・販売 従業員数:約850名 <課題> ・金型の段取りは覚えることが多く、勘やコツに近い技能も含まれるため、座学では限界があった。 ・技術習得に時間を要すため、一定以上の技能習得者がなかなか育たなかった。 <実施事項> ・動画マニュアルの導入 <効果> ・作業内容を分解・体系化し、短尺の動画マニュアルを作成、勘、コツに近い技能も細かい動作・数値まで落とし込む事で、技能習得のスピードアップが図れた。 ・定期的な座学を自己学習に切り替える事で、繰り返し確認でき、更なる効果を上げられた。 <ポイント> 動画マニュアルはすべてを網羅し具体的に伝えることができるが、情報過多にならないよう意識して活用していきたいとの事です。 ※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 動画制作

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動画マニュアルの導入事例(技能伝承への活用)

若手従業員の早期スキルアップに貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 "製造業  石油化学製品等の製造 など" 従業員数:約140名 <課題> ・作業員の高年齢化に伴い、若手へ座学とOJT中心に引き継ぎ教育を行っているが、作業手順が中心で理解度が上がらない。 ・実技作業が重要であるが、設備稼働の都合上空き時間を利用しての教育となるため、スキルアップするまで非常に時間を要していた。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と運用サポート <効果> ・動画マニュアルが短尺なので飽きずに見られ、理解も早まった。また動画で内容を理解してから作業に入るのでスキルアップまでの時間を短縮できた。 <ポイント> ・今回は一部の作業だったが、他の作業も同様にプランを作り、動画マニュアルを活用した教育体制を作っていきたいとの事。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 社員研修

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動画マニュアルの導入事例(安全対策の全社員への周知徹底への活用)

効率的な全社員一斉展開に貢献! 動画制作サービス 社員研修

【導入先】 "輸送用機器  自動車部品の開発・製造及び販売 など" 従業員数:約18,000名 <課題> ・現場作業は、熱源や蒸気が多く大変暑い環境となっており、マスクを着用しての作業も多く、熱中症発生の可能性が高くなっていた。  しかし、熱中症発症時の対処法が指導されておらず、作業者への周知徹底が必要であった。 <実施事項> ・動画マニュアル制作 <効果> ・今回の動画マニュアル化で、熱中症に対する会社のルールを全従業員に一斉に周知することができた。 <ポイント> ・今後も安全に関する内容で動画マニュアルを作成していきたい。現場だけでなく、オフィスでの危険行動も意識して取組んでいくとの事です。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 動画制作

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動画で“現場を見せる”!動画マニュアルが社員教育を大きく変える

社員教育の課題は「動画」で解決!はじめての動画マニュアル作成ガイド 

あなたの会社では、社員教育に課題はありませんか? 「教育の仕組みが整備されていない」 「紙のマニュアルがうまく運用されていない」 調査(※)によると、75%以上の企業が社員教育についてこのような課題を感じていることが明らかになりました。そのような中、これまで主流だった「紙マニュアル」にかわって、効率的に内容が理解できる「動画マニュアル」への注目度が高まっています。 今回の資料では、「紙」と「動画」を効果・コスト・リスクの観点で比較し、動画マニュアルを利用するメリット~導入に必要な5つのステップを くわしく解説しています。 実際に導入した企業の「こんな課題が解決できた!」のリアルな声もお届けします! 【この資料でわかること】 ・時間削減?スピーディーな更新?動画マニュアルの4大メリット ・失敗しない!動画マニュアル導入までの5ステップを解説 ・どんな課題が解決できた?実際の導入事例4社をご紹介 (※)ADXL株式会社による調査(総回答数125名)

  • マニュアル作成

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【資料進呈】製造業 現場DXの最前線『動画マニュアルの活用事例』

「動画マニュアル」の活用により、新人のOJTによる指導工数を大幅に削減した大同工業の実践例をご紹介!

近年の人手不足や採用数の減少は、製造業にとって深刻な問題です。 熟練者が退職した穴を埋めたくても、即戦力となる人材の採用は難しい 状況です。新人教育には時間がかかるうえに、専門スキルの高い貴重な 働き手が、教育やOJTに時間を取られてしまいます。 本資料では「動画マニュアル」の活用によりOJTの指導工数を大幅に削減 した大同工業の実践例をご紹介。現場教育に役立つ情報が詰まっています。 【資料掲載内容】 ■大同工業が抱えていた現場教育の課題 ■動画マニュアルを導入するために行った業務の可視化 ■動画マニュアルの活用方法 ■今後の「動画マニュアル」の展開について ※資料ご希望の方は「PDFダウンロード」からご覧ください。

  • マニュアル作成

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動画マニュアルの導入事例(技能者教育への活用)

従業員の作業能力向上へ貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 製造業 土壌改良資材の開発・製造・販売 従業員数:約280名 <課題> ・生産品は、原料の質や日々の天候の影響を受けるため、一人前になるのに時間が掛かり、結果作業のできる従業員にばかりに負担が集中し、  効率的な生産ができない状況であった ・また、平準化生産のためにも技能者の増員が喫緊の課題であった。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と配信システムの導入、運用サポート <効果> ・動画教育の運用は初めてだったが、実際に運用してみて、現場で作業できるようになるまでの時間が明らかに短縮した。  従業員の「できる作業」も増えてきて、能力差がなくなるのも時間の問題。 <ポイント> ・リオからの導入前の教育企画、導入後のサポートが充実しており、着実に動画マニュアルの運用が進んだ。 ・今後は他部署への横展開も考えていくとの事です。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

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動画マニュアルの導入事例(現場の安全教育への活用)

作成済動画マニュアルの見直しによる再活用 動画制作サービス 従業員教育

【導入先】 事業内容:輸送用機器メーカー 自動車部品の開発・製造 従業員数:約3,000名 <課題> ・自社で動画マニュアルを作成していたが、作っただけ活用ができておらず、目標であった事故やトラブルの軽減に繋がらなかった。 ・動画マニュアルの運用方法も具体的に決めていなかったので、動画マニュアルを見ていない従業員も多かった。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と配信システムの導入 <効果> ・短尺での動画マニュアル化及び使いやすい配信システムにより年齢が高い従業員でも簡単に使え、教育の効果が出てきた。 <ポイント> ・短尺での動画マニュアル化とシンプルな配信システム及び、視聴後のアンケート機能による理解度の把握ができる所が導入のポイントとなりました。  今後様々な作業に対して動画マニュアル化を検討して頂いています。 ※詳しくは以下リンク先よりPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 動画制作

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動画マニュアルの導入事例(技能者教育への活用)

従業員の作業能力向上へ貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 製造業 土壌改良資材の開発・製造・販売 従業員数:約280名 <課題> ・生産品は、原料の質や日々の天候の影響を受けるため、一人前になるのに時間が掛かり、結果作業のできる従業員にばかりに負担が集中し、  効率的な生産ができない状況であった ・また、平準化生産のためにも技能者の増員が喫緊の課題であった。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と配信システムの導入、運用サポート <効果> ・動画教育の運用は初めてだったが、実際に運用してみて、現場で作業できるようになるまでの時間が明らかに短縮した。  従業員の「できる作業」も増えてきて、能力差がなくなるのも時間の問題。 <ポイント> ・リオからの導入前の教育企画、導入後のサポートが充実しており、着実に動画マニュアルの運用が進んだ。 ・今後は他部署への横展開も考えていくとの事です。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

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動画マニュアルの導入事例(作業品質のバラツキ改善への活用)

スキルレベルの標準化に貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 "製造業  イオンプレーティング加工、樹脂メッキ加工" 従業員数:約400名 <課題> ・メッキを施す前の洗浄は品質を左右する重要な工程であるが、取扱い製品が少量多品種にわたり、製品毎の作業標準がない。 ・洗浄機も清潔に保つ必要があるが、常時稼働している事もあり、点検の作業標準や教育ができていない。 <実施事項> ・動画マニュアル制作と運用サポート <効果> ・作業標準を明確にし、動画マニュアルを作成。また、始業時に動画を見せて理解を促進し、品質のバラツキが改善された。 <ポイント> ・動画マニュアルのベースとなる作業標準の制作からご支援させて頂き、成果が上がりました。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

  • 社員研修

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動画マニュアルの導入事例(現場管理業務の基本理解)

現場管理におけるトラブルの低減へ貢献! 動画制作 従業員教育

【導入先】 事業内容:製造業 電気設備の設計施工・管理等 従業員数:約100名 <課題> ・建物の電気施工管理業務を主としており管理業務が幅広く、個人の経験則に頼ることが多かった。ルールも規定されているが、共有意識も低く、徹底されていない状況。 ・ルール通りに運用されず、確認ミスや伝達漏れなどによるトラブルが多発していた。 <実施事項> ・教育企画 ・動画マニュアル制作 <効果> ・動画を軸にすることで、その業務のKYやリスクを考えるきっかけができ、社員同士のコミュニケーションが活発になった。 ・暗黙知だった内容も他社員と共有することができたので、知識の底上げにつながった。 <ポイント> ・事前に教育プランをしっかり立案する事と、単なる作業動画ではない、作業者目線でのわかりやすい動画マニュアル制作がポイントでした。 ・今回は本社のみで動画教育を行ったが、別の支店での独自ルールも追加しながら展開していきたいとの事です。 ※詳しくは下記リンク先からPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせ下さい。

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