教育および文化施設でのスマートな調整により人間工学を改善
教室は教師の職場であり、学生の学習の場です。人間工学に基づいた設定は、学習と健康に役立つ環境を作成するために不可欠です。
家具の選択は重要です。つまり、個人全体（年齢、サイズ、動きやすさ）を考慮する必要があります。また、研究により、特にエネルギーを費やす必要がある子供たちにとって、動かないことによって集中力が制限されることが明らかになりました。さらに、子供は急速に成長し、長期間、体のサイズが変わらないことはめったにありません。したがって、据え置きの家具は一般に子供には適していません。 動的ワークステーションは、すべての人の体の大きさと機動性に適応します。可変高さ要素により、誰もが容易に集中でき、最大の快適性を得られる、人間工学に基づいた位置を見つけることができます。 昇降可能デスクにより、立ったままの作業が可能になります。これは、エネルギーにプラスの影響を与えます。また、1日のうち数回立ち上がることで、疲労や筋骨格障害（特に首のこりや腰痛）が軽減されることも証明されています。授業が学生にとってストレスになる可能性があるとわかっている場合、これは無視できない要因です。 したがって、座った姿勢と立った姿勢を交互に切り替えて、身体的かつ知的に機敏になれる、柔軟な機器を提供することをお勧めします。
- 企業：TiMotion Japan株式会社
- 価格：応相談
